Je trouve ce film Sucker Punch bien intéressant mais j'ignore si certains d'entre vous auraient des idées pour typer un peu les personnages et d'une manière générale expliquer quelles fonctions sont en jeu dans cette construction en poupées russes du récit.

Ce film m'a toujours autant amusée à comprendre que Inception de Nolan (et ses films en général)

Mon interprétation globale reste qu'on a un "metteur en scène" ENFP qui s'amuse globalement avec ses personnages en leur faisant lourdement exprimer une fonction en particulier et puis de tout ce fracas au final ressort l'ENFP grandi (conclusion du film)

Le personnage principal est ISFP. Et les autres sont pour la plupart S. Je trouve le film assez jouissif d'un point de vue visuel et musical sauf que l'histoire est trop simple au final.

Guinea Pig a écrit:

Le personnage principal est ISFP. Et les autres sont pour la plupart S. Je trouve le film assez jouissif d'un point de vue visuel et musical sauf que l'histoire est trop simple au final.

Merci pour ta réponse, perso principal ISFP, veux tu parler de Babydoll? J'hésitais entre ISFP et INFP pour Babydoll. Et je pensais donc à ENFP pour Sweetpea

Spoiler:

Oui, ISFP pour Babydoll. ESTx et je penche plus vers ESTJ pour Sweetpea. Les personnages ne sont pas si creusés que ça. Avec leur look et leur attitude on peut les typer.

Si ce n'est pas trop te demander, pourrais tu argumenter ton choix de ISFP versus INFP?

(Pas facile en effet je réalise de typer sachant que le script aussi est co-écrit)

Leenox a écrit:

Si ce n'est pas trop te demander, pourrais tu argumenter ton choix de ISFP versus INFP?

Si tu veux bien m'expliquer pourquoi le ciel est bleu et non rose, je pourrais argumenter. (Non en vrai je ne sais pas argumenter... Pour moi c'est juste son comportement et son look et qui me font dire qu'elle est ISFP. Alice (INFP) au pays des merveilles elle ne s'imagine pas en super sexy guerrière badass qui veut accomplir des missions pour déjouer les plans machiavéliques d'un méchant très méchant.) Le souci que j'ai aussi avec l'argumentation c'est que la personne en face va toujours avoir des raisons pour défendre son opinion. Ce n'est pas vraiment un échange. Surtout de la façon dont tu me le demandes, j'ai l'impression d'être au pied du mur. C'est malaisant.

Oui je t'entends mais en fait c'est une véritable question donc merci pour ta réponse: je comprends un peu mieux comment tu ressens la différence entre ISFP et INFP. J'aurais dû préciser que je te posais la question car j'essaie de mon côté d'apprendre à mieux voir les fonctions et cela peut m'aider comme ici ce que tu fais de voir un comparatif un peu détaillé sur un exemple concret. J'espère que je t'apporte là un peu de clarté et de réassurance alors ^^

P.S: ah soudain oui je réalise ce que tu m'expliques "pied du mur", le côté "système scolaire qui juge" avec le "argumenter" style fais moi une dissert en 3 parties, désolée omg j'avais pas réalisé avant, je parlais bien du neutre "expliquer" en vérité "Le système scolaire français m'a traumatiseR"

Leenox a écrit:

J'aurais dû préciser que je te posais la question car j'essaie de mon côté d'apprendre à mieux voir les fonctions

Tu ne peux pas voir les fonctions. En tout cas, pas en premier. Tu dois passer par les lettres avant tout. C'est les 4 axes qui déterminent les fonctions. Beaucoup de gens commettent l'erreur de faire l'inverse. Il ne faut pas oublié aussi qu'absolument tout le monde possède les 8 fonctions. Mais il y a toujours une qui domine et qui est souvent soutenue par deux autres. Et aussi forcément une qui vient en toute dernière. La fonction inférieure. Donc, si tu veux déterminer les fonctions d'une personne, essaye de voir les axes. Par exemple, le personnage de Babydoll s'inspire de sa réalité (ce qu'elle vit) pour construire son monde fantasmé. -> S.